当一个孩子身患不治之症时他会想什么？

虽然这个话题有些残酷，但是仅仅癌症一项病种就呈现了可怕的数据：“我国2018年1月1日到2020年12月31日之间在儿童和青少年中诊断出121145例癌症病例，世界标准年龄标准化发病率为儿童122.86/百万和青少年137.64/百万”。在现实中，有大量孩子正在面临因病去世的痛苦。其实，孩子并不是不知道什么是死亡，相反每个孩子都有自己对死亡概念的理解，年龄、情感发展和环境，都对孩子的死亡思考产生过潜移默化的影响。比如在卡通、电影、电视、电子游戏甚至书籍描绘的死亡场景，亦或是在现实中孩子过去可能经历过的家庭成员、朋友或宠物的死亡。

本文将具体探讨，当孩子感觉到自己的生命即将走到尽头时，不同年纪的孩子内心会有什么想法？

临终的心理变化将会经历几个过程？

而父母或亲人如何关怀能给予最大的生命关怀。

不同年龄段儿童的死亡观念认知

以下是根据共同的发育年龄，以下是儿童在不同时期对死亡观念认知的平均水平。

婴儿

婴儿没有死亡的概念。婴儿确实会对与父母的分离、痛苦的程序和日常工作的任何变化做出反应。身患绝症的婴儿需要与任何年龄组一样多的身体和情感护理。保持始终如一的例行公事对婴儿及其照顾者很重要。因为婴儿不能谈论他们的需求，所以恐惧通常通过哭泣来表达。

幼童装

对于蹒跚学步的孩子来说，死亡意义不大。他们可能会感到焦虑和害怕，因为他们周围的人悲伤、沮丧、害怕或愤怒。幼儿可能不理解“死亡”或“永久”或“永久”这两个术语。即使有过去的死亡经历，孩子可能也不理解生与死之间的关系。对他们来说，死亡不是永久的状况。

幼儿园

学龄前儿童可能会开始理解成年人害怕死亡。这个年龄组可能会像漫画中那样将死亡视为暂时的或可逆的。在这个年龄组中，死亡经常被解释为“上天堂”。这个年龄组的大多数孩子不明白死亡是永恒的，每个人和每个生物最终都会死亡，死亡的东西不会吃东西、睡觉或呼吸。死亡不应该被解释为“睡眠”。

他们对死亡的经历受到周围人的影响。他们可能会问关于“为什么？”的问题。和“如何？”死亡发生了。学龄前儿童可能会觉得他们的想法或行为导致了周围人的死亡和悲伤。他们可能会有内疚和羞耻感。

当这个年龄段的孩子患重病时，他们可能会认为这是对他们所做或所想的事情的惩罚。他们不明白他们的父母怎么会不保护他们免受这种疾病的侵袭。

学龄

学龄儿童对死亡有更现实的理解。虽然死亡可能被拟人化为天使、骷髅或鬼魂，但这个年龄组开始将死亡视为永久的。他们知道每个人都会死。他们可能对死亡的物理过程以及一个人死后会发生什么感到非常好奇。他们可能会担心自己的死亡，因为他们死后会发生什么的不确定性。对未知的恐惧、失去控制以及与家人和朋友分离可能是学龄儿童与死亡相关的焦虑和恐惧的主要来源。

青少年

与所有年龄段的人一样，过去的经历和情感发展极大地影响了青少年的死亡概念。大多数青少年明白死亡是永恒的，每个人都会死。他们可能经历过也可能没有经历过家庭成员、朋友或宠物的死亡。

青少年和成年人一样，可能希望遵守他们的宗教或文化仪式。

青少年可能会觉得自己不再属于或不适合同龄人。他们也可能觉得自己无法与父母沟通。

自我形象对青少年也很重要。绝症或治疗的影响可能会导致许多他们必须忍受的身体变化。青少年在挣扎中可能会感到孤独、害怕和愤怒。

临终的心理变化整体来说会经历几个过程？

从上述心理学研究中我们可以了解到，任何年龄段的孩子在面临离世的时候，内心世界会经历一系列深刻的变化。这些变化不仅包括情感上的痛苦和恐惧，还包括对生活、未来和死亡的重新认识，主要分为三种情绪：

1、首先，孩子可能会感到极大的恐惧和不安他，他们可能会害怕疼痛、害怕失去父母、害怕被孤立和遗弃。他们可能对死亡感到困惑和无法理解，因为他们还没有经历过生命的终结，自然也就无法理解死亡的意义。

2、其次，孩子可能会对自己的身份和角色进行反思。他们会思考自己喜欢什么、擅长什么，以及自己在这个世界上的位置。他们会想到自己的梦想、志向和未来计划，思考自己是否能够继续追求这些目标。

3、孩子可能会对生命的意义和价值进行深入的思考。他们会思考生命的脆弱性和宝贵性，以及生命对他们的意义和重要性。他们可能会反思自己对这个世界的贡献，以及他们所爱的人对这个世界的意义。

最后，孩子可能会对自己的行为和决策进行反思。他们会思考自己过去的行为是否正确，以及自己是否能够为他人带来积极的影响。他们可能会思考如何与他人分享自己的经历和感受，以及如何帮助别人面对类似的困境。

而家长又该如何正确关怀，给予孩子一个“少些遗憾”的温暖句号呢？

这也涉及到关于儿童临终关怀的心理护理知识，儿童临终关怀是指为濒临死亡的儿童提供身心上的支持和照料。这是一个非常敏感和复杂的领域，旨在确保儿童在生命最后的阶段得到尊重、尽可能的舒适和关爱。

比如在上述文章中提到，孩子在最后阶段会出现对生命过程、行为、周边影响的思考并具有分享欲望，这个时候家长可以帮助孩子将生命临终的动态进行“全息采集”，这样就可以将孩子以“全3D”真人无差的形式永久的保留下来，孩子也可以以“数字分身”的形式永远陪伴着家人

除了比较先进的情感类关怀，我们还可以为孩子提供物理和其他类型心理上的支持。以下是一些常见的儿童临终关怀方面的关注点：

1.疼痛管理：确保儿童在临终过程中不受到疼痛的折磨，通过使用药物和其他疼痛缓解技术来提供舒适。

2.症状缓解：处理其他与临终相关的症状，例如呼吸困难、恶心、焦虑等，以提高儿童的生活质量。

3.心理社会支持：提供心理咨询和支持，帮助儿童和家人处理情绪、恐惧、焦虑和其他心理困扰。

4.家庭支持：支持儿童的家人，帮助他们应对临终过程中的压力和情绪，提供关于临终关怀的信息和指导。

5.尊重和尊严：确保儿童在临终过程中受到尊重和尊严对待，尊重他们的个人需求和信仰。

6.沟通和决策：促进医疗团队、儿童和家人之间的有效沟通，共同制定治疗和护理计划，并尊重儿童和家人的价值观和偏好。

儿童临终关怀需要一个跨学科的团队，包括医生、护士、心理咨询师、社工和其他专业人员。而中光千云则是以“全息数字人”技术来关怀当事者的情感需求，全息数字人产品目标是为儿童和家人提供具有真实感的生命时光记录及纪念支持，以确保他们在临终过程中留下最温暖的告别回忆。